Каждый день я занимаюсь удивительным делом — исполняю мечту детей и взрослых. Мечту учиться в лучших школах и вузах в мире, чтобы стать профессионалом своего дела.
Более 10 лет я преподаю науки и математику на английском и русском языках, не только помогая разобраться в хитросплетениях научных формул и парадоксов, но и подготовиться к сложным международным экзаменам, таким как GCSE, A-level, IB diploma, SAT, Aptitude Tests, TOEFL, IELTS и даже к математической части MBA.
Ученики, которые с моей помощью поступили в King's College, London School of Economics, University of Zurich, Boston University, UCLA, Columbia, МГУ, МГТУ им. Баумана, Первый МГМУ им. Сеченова и многие другие университеты, знают, что недостаточно запомнить факты наизусть—важно понять систему в целом.
Мой опыт работы с учениками от 7 до 48 лет позволил найти мне золотую середину между западной и отечественной образовательными концепциями. Благодаря этому обучение наукам со мной — это всегда увлекательно, эффективно и неординарно.
Более 10 лет я преподаю науки и математику на английском и русском языках, не только помогая разобраться в хитросплетениях научных формул и парадоксов, но и подготовиться к сложным международным экзаменам, таким как GCSE, A-level, IB diploma, SAT, Aptitude Tests, TOEFL, IELTS и даже к математической части MBA.
Ученики, которые с моей помощью поступили в King's College, London School of Economics, University of Zurich, Boston University, UCLA, Columbia, МГУ, МГТУ им. Баумана, Первый МГМУ им. Сеченова и многие другие университеты, знают, что недостаточно запомнить факты наизусть—важно понять систему в целом.
Мой опыт работы с учениками от 7 до 48 лет позволил найти мне золотую середину между западной и отечественной образовательными концепциями. Благодаря этому обучение наукам со мной — это всегда увлекательно, эффективно и неординарно.
1
С чего все началось? В любимой кофейне я познакомилась с мамой очаровательного семилетнего мальчика Егора. Она узнала, что я преподаю науку детям, и захотела познакомить сына с миром науки увлекательным образом. Для него я придумала несколько уроков и оформила их в виде презентаций. И... не смогла остановиться! В галереях ниже лишь некоторые темы, которые я выбрала. (Все материалы и диаграммы авторские)
Также я провожу мастер классы для детей по мотивам зарубежных научных ярмарок в школах, а для коллег и единомышленников - лекции по педагогике, психологии и эмоциональному интеллекту.
Также я провожу мастер классы для детей по мотивам зарубежных научных ярмарок в школах, а для коллег и единомышленников - лекции по педагогике, психологии и эмоциональному интеллекту.
2
Свое видение и опыт, накопленные за долгие годы преподавания лично и онлайн, я представляю в виде серии книг
Серия книг про науку для детей, основная цель которой показать взаимосвязь между разными дисциплинами, тем самым вдохновив ребенка на дальнейшее изучение окружающего мира под призмой научного метода.
В книге не только интересные информационные блоки, но и масса экспериментов и игр, которые ребенок сможет сделать самостоятельно или в компании сверстников.
Книга рассчитана на возраст 7-12 лет. Открыв такую книгу впервые, уверена, ребенок вернется к ней еще не раз.Интересна она будет и взрослым. Для объяснения непростых концепций я использую научные термины, без искусственного упрощения и излишнего примитивизма. Однако подача материала и интересное графическое решения позволяют воспринять сложный материал легко и непринужденно.
Книги побудят юного читателя задуматься, задаться вопросами и найти на них ответы.
В книге не только интересные информационные блоки, но и масса экспериментов и игр, которые ребенок сможет сделать самостоятельно или в компании сверстников.
Книга рассчитана на возраст 7-12 лет. Открыв такую книгу впервые, уверена, ребенок вернется к ней еще не раз.Интересна она будет и взрослым. Для объяснения непростых концепций я использую научные термины, без искусственного упрощения и излишнего примитивизма. Однако подача материала и интересное графическое решения позволяют воспринять сложный материал легко и непринужденно.
Книги побудят юного читателя задуматься, задаться вопросами и найти на них ответы.
3
Идея первой книги
В книге есть художественная линия. В начале книги мы знакомимся с ее персонажами. Профессор, Лев Валентинович Златоумов, недавно начал вести в школе дополнительные занятия по физике и решил организовать редколлегию научного журнала. Пока что состав редакционной коллегии немногочисленный: профессору помогают двое учеников — Петя и Варя, а также ее необычный друг — енот Шпрот.
В первой главе герои книги решают посвятить первый выпуск журнала эволюции. Таким образом, вся книга о выпуске научного журнала — сборе информации, выполнении необходимых экспериментов, изготовлении диорам и так далее. Ребята посещают выставки, научные ярмарки, планетарий, ботанический сад, общаются с учеными и готовят материал первого выпуска.
Герои пробуют себя в разных журналистских жанрах: берут интервью, пишу лонгрид или репортаж, проводят опрос, оформляют заметку, новость или рецензию и так далее. Также в книге упоминаются современные ученые и их исследования, передовые технологии и открытия, нобелевские лауреаты и их вклад в науку.
В книге есть художественная линия. В начале книги мы знакомимся с ее персонажами. Профессор, Лев Валентинович Златоумов, недавно начал вести в школе дополнительные занятия по физике и решил организовать редколлегию научного журнала. Пока что состав редакционной коллегии немногочисленный: профессору помогают двое учеников — Петя и Варя, а также ее необычный друг — енот Шпрот.
В первой главе герои книги решают посвятить первый выпуск журнала эволюции. Таким образом, вся книга о выпуске научного журнала — сборе информации, выполнении необходимых экспериментов, изготовлении диорам и так далее. Ребята посещают выставки, научные ярмарки, планетарий, ботанический сад, общаются с учеными и готовят материал первого выпуска.
Герои пробуют себя в разных журналистских жанрах: берут интервью, пишу лонгрид или репортаж, проводят опрос, оформляют заметку, новость или рецензию и так далее. Также в книге упоминаются современные ученые и их исследования, передовые технологии и открытия, нобелевские лауреаты и их вклад в науку.
4
Для кого моя книга?
Дети 7-12 лет
Возраст указан с разбросом, так как дети развиваются по индивидуальным траекториями и им могут быть интересны одни и те же вещи на разных этапах взросления. Каждый ребенок найдет для себя нечто привлекательное в книге.
Братья и сестры
Младшие братья и сестры очень часто любят играть со старшими, подражают им. Так, эксперименты и проекты, описанные в книге, можно разбить на подзадачи. Например, пока младший ребенок красит модель вулкана, старший разбирается в химических реакциях для его "извержения".
Преподаватели и родители
Мои разработки отлично вписываются в систему Марии Монтессори и могут быть использованы на уроках в школах или на дополнительных занятиях. Родители смогут надолго и качественно занять своих детей. Идеально для домашнего обучения и совместного досуга.
Взрослые
Во время подготовки книги и тестирования материалов я показывала свои наработки и детям, и взрослым. Вторые были ничуть не менее заинтересованы увлекательными фактами и необычной подачей сложных концепций.
5
Формат книги журнальный:
228мм х 294 мм
64 страницы
228мм х 294 мм
64 страницы
6
Структура книги
Постраничный план с описанием каждой главы
Титул С.1
Вступительный разворот С.2
Эволюция звёзд: светят ли звёзды на самом деле? (журналистское расследование) С.4
О гравитации (теория + эксперименты). О том, что такое звезда, какие они бывают и почему. О пределах Чандрасекара и Оппенгеймера-Волкова. Отсылка к Ван Гогу.
Как зарождалась Земля. Репортаж из планетария С.12
О Солнечной системе. Модель Солнечной системы своими руками. Об уникальности условий на Земле. О тектонических плитах и их движении. О вулканах. Диорама «Химический вулкан».
Эволюция вещества С.18
Идея о том, что все сделано из атомов и все мы — звездная пыль. Агрегатные состояния вещества: твердое, жидкое, газообразное, плазменное. Примеры из жизни. Эксперименты. Жидкости: сообщающиеся сосуды, как работает панамский канал — диорама. Давление газов на примере воздушного шарика.
Эволюция энергетики. Интервью с энергетиком. С.24
Виды топлива. Исчерпанные и неисчерпаемые ресурсы. Способы получения электроэнергии: ветряные турбины, солнечные фотоэлементы, АЭС, гидроэлектростанция, токомак. Их эффективность и условия применения. Отсылка к Сервантесу.
Чарлз Дарвин и его теория эволюции живых организмов. Экскурсия в ботаническом саду. С.30
Галапагосы — уникальная экосистема или доказательство теории эволюции. О Дарвине и его вкладе в науку. Об исторических и современных методах изучения в биологии (от наблюдения до радиоуглеродного анализа).
Эксперимент: наблюдение в саду, в лесу, в ботаническом саду.
Ботаническая иллюстрация. Гербарий.
Эволюция мозга С.36
Мозг рептильный, мамальный (мозг млекопитающего), человеческий. Отделы мозга и за что они отвечают, как это обусловлено с точки зрения эволюции. Адаптация мозга: эмоциональный интеллект, нейропрунинг, память.
Рецепторная дуга. Эксперименты на скорость обработки сенсорной информации (кожа, глаз, нос).
Эволюция научных теорий С.42
На примере теорий строения атома: Томсон, Резерфорд, Бор, де Бройль, Шредингер. Автостопом от классической до квантовой физики. Что такое атом, молекула. Элементарные частицы и квантово-волновой дуализм. Кот Шредингера (Енот Шредингера). Диорама: теории строения атома.
Эволюция города С.48
План города от Древнего мира к современности. Идеальные города: круглые, квадратные, звездчатые, диагональные, веерные. Древнегреческий полис и устройство современного города. Идеальная улица Росси. Калатрава. Модель города. Модель моста и небоскреба (из макаронных изделий). Предел прочности.
Эволюция биохимии. С.54
Классификация живых организмов: живое и неживое. О строении клетки. Диорама: конструктор клетки (магнитный). Отличие растительной и животной клеток. Дифференцирование. Как из двух клеток получается человек. Супербактерии.
Эволюция и экология. С.60
Антропогенное влияние на окружающую среду, виды загрязнения (от химического до шумового). Мусорные острова в океане, пластиковая эпидемия в странах Азии, концепция ZERO Waste.
Эксперименты, посвященные вторичному использованию.
Выходные данные С.64
Вступительный разворот С.2
Эволюция звёзд: светят ли звёзды на самом деле? (журналистское расследование) С.4
О гравитации (теория + эксперименты). О том, что такое звезда, какие они бывают и почему. О пределах Чандрасекара и Оппенгеймера-Волкова. Отсылка к Ван Гогу.
Как зарождалась Земля. Репортаж из планетария С.12
О Солнечной системе. Модель Солнечной системы своими руками. Об уникальности условий на Земле. О тектонических плитах и их движении. О вулканах. Диорама «Химический вулкан».
Эволюция вещества С.18
Идея о том, что все сделано из атомов и все мы — звездная пыль. Агрегатные состояния вещества: твердое, жидкое, газообразное, плазменное. Примеры из жизни. Эксперименты. Жидкости: сообщающиеся сосуды, как работает панамский канал — диорама. Давление газов на примере воздушного шарика.
Эволюция энергетики. Интервью с энергетиком. С.24
Виды топлива. Исчерпанные и неисчерпаемые ресурсы. Способы получения электроэнергии: ветряные турбины, солнечные фотоэлементы, АЭС, гидроэлектростанция, токомак. Их эффективность и условия применения. Отсылка к Сервантесу.
Чарлз Дарвин и его теория эволюции живых организмов. Экскурсия в ботаническом саду. С.30
Галапагосы — уникальная экосистема или доказательство теории эволюции. О Дарвине и его вкладе в науку. Об исторических и современных методах изучения в биологии (от наблюдения до радиоуглеродного анализа).
Эксперимент: наблюдение в саду, в лесу, в ботаническом саду.
Ботаническая иллюстрация. Гербарий.
Эволюция мозга С.36
Мозг рептильный, мамальный (мозг млекопитающего), человеческий. Отделы мозга и за что они отвечают, как это обусловлено с точки зрения эволюции. Адаптация мозга: эмоциональный интеллект, нейропрунинг, память.
Рецепторная дуга. Эксперименты на скорость обработки сенсорной информации (кожа, глаз, нос).
Эволюция научных теорий С.42
На примере теорий строения атома: Томсон, Резерфорд, Бор, де Бройль, Шредингер. Автостопом от классической до квантовой физики. Что такое атом, молекула. Элементарные частицы и квантово-волновой дуализм. Кот Шредингера (Енот Шредингера). Диорама: теории строения атома.
Эволюция города С.48
План города от Древнего мира к современности. Идеальные города: круглые, квадратные, звездчатые, диагональные, веерные. Древнегреческий полис и устройство современного города. Идеальная улица Росси. Калатрава. Модель города. Модель моста и небоскреба (из макаронных изделий). Предел прочности.
Эволюция биохимии. С.54
Классификация живых организмов: живое и неживое. О строении клетки. Диорама: конструктор клетки (магнитный). Отличие растительной и животной клеток. Дифференцирование. Как из двух клеток получается человек. Супербактерии.
Эволюция и экология. С.60
Антропогенное влияние на окружающую среду, виды загрязнения (от химического до шумового). Мусорные острова в океане, пластиковая эпидемия в странах Азии, концепция ZERO Waste.
Эксперименты, посвященные вторичному использованию.
Выходные данные С.64
7
Вместе с иллюстратором Лизой Зоровой мы подготовили несколько разворотов, которые представлены в галерее ниже.
Предлагаю вам скачать материалы к страницам 1-17, чтобы подробнее ознакомиться с ними.
Также по ссылке доступны примеры разворотов к другим главам и книгам серии.
Также по ссылке доступны примеры разворотов к другим главам и книгам серии.
8
Первая книга это только начало
Темы книг для серии
Путешествия (виды транспорта, самолет и самокат, черные дыры и машины времени, миграция животных, великие путешественники)
Время (часы, календари, гномон, теория относительности Эйнштейна, эталон времени и СИ, время как валюта)
Сложные системы(кровеносная система, трубопровод в Древнем Риме и сейчас, трубочки в сетчатке, ламинарное и турбулентное течение)
Материалы (стройка, материалы, вдохновленные природой, пластик, ткани и дизайн, кожа из ананасов и искусственные органы)
Чувства (эмоциональный интеллект, нейроны и нейромедиаторы, как управлять эмоциями, эволюция и эмоции, обмани меня)
Профессии будущего (на примере систем здравоохранения, образования, управления, финансов, космические путешествия и колонии)
Здоровье (биология или физика?, сердце, зачем бабушке валидол, йоги и бодибилдеры, дыхание, пищеварительная система, энзимы, как еда попадает в мозг, нервная и гормональная стимуляция, как мы появляемся на свет, зачем нам пупок, странные болезни)
Наследование (наследование генов, генная инженерия, наследники в истории, культурное наследие, великие империи)
Эпидемии (почему вымерли динозавры, зачем носили маски с длинным носом, охота на комара, мусорная катастрофа)
Языки (Вавилон тогда и сейчас, группы языков, странные звуки, язык и мозг, язык и социум, поэзия и проза, странные языки у животных)
Интеллект (что такое IQ и EQ, синдром аспергера, все люди разные, толерантность и нетерпимость, суперчеловек, ум и опыт)
Мантия невидимости (большинство вещей вокруг нас мы не видим, как ученые узнали, что внутри планеты, что такое фотон, кот Шредингера, квантовой-волновой дуализм, озоновый слой)
Волны (звук и свет, электромагнетизм, продольные и поперечные волны, как животные извлекают звук, как работают музыкальные инструменты, пес, который увидел радугу, призма Ньютона, спектр)
Игры (Джон Нэш теория игр и нобелевская премия по экономике, Игры в которые играют люди Эрика Берна, игры сквозь историю, брачные игры животных, психологические игры, игра на музыкальных инструментах)
Фермы (Sun drop farm в Австралии по выращиванию томатов, муравьиные фермы, плуг или робот?, фермы мидий, IT фермы и венчурные капиталисты)
Маски (Венеция, чума, мимикрия у животных, Кобо Абэ, психологические маски, ацтеки и майя)
Пираты (Викинги, навигация в море, ветер и океанические течения, парниковый эффект и соленость воды, пираты карибских морей, киберпиратство и интеллектуальная собственность)
Музей музыкальных инструментов (такой есть в сердце Брюсселя, рассказать о происхождении музыкальных инструментов и о физике процесса звукоизвлечения, интервью со старым настройщиком, прототипы современных инструментов из прошлого, композиторы-новаторы, инструменты будущего и синтетическая музыка)
Время (часы, календари, гномон, теория относительности Эйнштейна, эталон времени и СИ, время как валюта)
Сложные системы(кровеносная система, трубопровод в Древнем Риме и сейчас, трубочки в сетчатке, ламинарное и турбулентное течение)
Материалы (стройка, материалы, вдохновленные природой, пластик, ткани и дизайн, кожа из ананасов и искусственные органы)
Чувства (эмоциональный интеллект, нейроны и нейромедиаторы, как управлять эмоциями, эволюция и эмоции, обмани меня)
Профессии будущего (на примере систем здравоохранения, образования, управления, финансов, космические путешествия и колонии)
Здоровье (биология или физика?, сердце, зачем бабушке валидол, йоги и бодибилдеры, дыхание, пищеварительная система, энзимы, как еда попадает в мозг, нервная и гормональная стимуляция, как мы появляемся на свет, зачем нам пупок, странные болезни)
Наследование (наследование генов, генная инженерия, наследники в истории, культурное наследие, великие империи)
Эпидемии (почему вымерли динозавры, зачем носили маски с длинным носом, охота на комара, мусорная катастрофа)
Языки (Вавилон тогда и сейчас, группы языков, странные звуки, язык и мозг, язык и социум, поэзия и проза, странные языки у животных)
Интеллект (что такое IQ и EQ, синдром аспергера, все люди разные, толерантность и нетерпимость, суперчеловек, ум и опыт)
Мантия невидимости (большинство вещей вокруг нас мы не видим, как ученые узнали, что внутри планеты, что такое фотон, кот Шредингера, квантовой-волновой дуализм, озоновый слой)
Волны (звук и свет, электромагнетизм, продольные и поперечные волны, как животные извлекают звук, как работают музыкальные инструменты, пес, который увидел радугу, призма Ньютона, спектр)
Игры (Джон Нэш теория игр и нобелевская премия по экономике, Игры в которые играют люди Эрика Берна, игры сквозь историю, брачные игры животных, психологические игры, игра на музыкальных инструментах)
Фермы (Sun drop farm в Австралии по выращиванию томатов, муравьиные фермы, плуг или робот?, фермы мидий, IT фермы и венчурные капиталисты)
Маски (Венеция, чума, мимикрия у животных, Кобо Абэ, психологические маски, ацтеки и майя)
Пираты (Викинги, навигация в море, ветер и океанические течения, парниковый эффект и соленость воды, пираты карибских морей, киберпиратство и интеллектуальная собственность)
Музей музыкальных инструментов (такой есть в сердце Брюсселя, рассказать о происхождении музыкальных инструментов и о физике процесса звукоизвлечения, интервью со старым настройщиком, прототипы современных инструментов из прошлого, композиторы-новаторы, инструменты будущего и синтетическая музыка)
9
Особенности серии
Восток+Запад
Я объединила лучшее из отечественной и западной систем образования на основе многолетнего опыта и отзывов моих учеников.
Неделимые
Все науки взаимосвязаны и призваны показать, как устроена Вселенная и как мы можем жить в согласии с ней. Химия, физика, биология, астрономия, география, архитектура в одном флаконе.
Польза
Моя серия все-таки больше про учебу, чем развлечение. Путь educatement имеет право на существование. Я же приглашаю ребенка на взрослый разговор о науке.
Большой формат
Ребенку не нужно читать мелкие сноски, переходить со страницы на страницу в поисках информации. Все четко и понятно по большим схемам.
Прочитал? Сделай!
Теория и практика существуют неразрывно друг от друга в этой серии. Каждый эксперимент и способ запомнить новые факты, и увлекательная игра.
Project based learning
Project based learning
Свобода выбора
Ребенок может начать с любой страницы или задания: налепить вулканов или прочитать все про звезды и задавать родителям каверзные вопросы.
10
| Серия книг или целый медиа проект? Из серии книг можно взрастить масштабный проект, в котором я хочу принимать активное участие на каждом этапе, а также сотрудничать со специалистами смежных областей. Сейчас у меня есть следующие идеи: 1. Спин офф для маленьких детей 2. Билингвальные книги 3. Оффлайн и онлайн мастер-классы 4. Сотрудничество с детскими садами, школами и книжными магазинами 5. Активити буки (travel edition) 6. Онлайн школа для родителей/взрослых 7. Научный календарь по неделям 8. Спин офф про математику 9. Проект, в котором дети сами иллюстрируют научную книгу 10. Конкурсы для юных читателей и будущих ученых 11. Интервью с учеными современности 12. Artbook: как сделать 50 научных коллажей своими руками 13. Мерч с персонажами 14. Образовательные мультфильмы 15. Игры с научным содержанием для детей |
Контакты
автор и идейный вдохновитель Таня Медведева
taniamedvedeva17@gmail.com
иллюстратор Лиза Зорова
https://www.behance.net/zorova
курировала создание концепции проекта
Дарья Плаксунова, редактор книг нон-фикшн для детей
https://dasha-publisher.ru/
taniamedvedeva17@gmail.com
иллюстратор Лиза Зорова
https://www.behance.net/zorova
курировала создание концепции проекта
Дарья Плаксунова, редактор книг нон-фикшн для детей
https://dasha-publisher.ru/